lunes, 24 de mayo de 2010

OBRA VISUAL: ¿Nos creemos civilizados?

Quise aprovechar la oportunidad de la obra visual para tratar el tema del abandono animal. Me siento especialmente sensibilizada con este tema porque es un problema que va en aumento. Yo personalmente he conocido tres abandonos cerca del ambiente en donde vivo, en menos de un mes.

Decidí aprovechar mi decepción ante aquellas personas que creen que los animales son como muñecos de trapo. Me centré con un caso en concreto, pero los resultados no salieron como yo esperaba. Necesitaba impactar aún más. Que la gente llegara a estremecerse de la crueldad, no de una situación, sino de varias ( y lo peor de todo es que estamos hablando de casos reales). Fue así como al final se me ocurrió este vídeo sobre, no solo el abandono, sino también el maltrato animal. La música me vino casi al mismo tiempo que la idea y, desde luego, que aporta mucho a la obra.

Aunque tuve que dar muchas vueltas hasta llegar al vídeo que vais a ver, quedé muy satisfecha con el trabajo. Logré lo que me propuse y mucho más. No sólo se puede conseguir con este vídeo que la gente se concencie del problema que existe con los animales, sino que, abrí otro tema de debate del que no me di cuenta hasta más tarde: El hombre no sólo causa dolor al animal, sino también a otras personas. ¿Nos creemos civilizados? ¿O todavía tenemos mucho que proponernos y mejorar?.

miércoles, 19 de mayo de 2010

EXPERIENCIA 5

Este es el resultado de una experiencia verdaderamente extraordinaria ;)

viernes, 14 de mayo de 2010

POR FIN SE ENCENDIÓ LA BOMBILLA :D

TEMAS TRABAJOS: OBRA VISUAL Y ENSAYO

Para la obra visual estaba pensando realizar un vídeo. En cuanto al tema estaba muy dudosa, pero poco a poco he ido inspirándome. Me gustaría trabajar el tema de los animales por diversos motivos:

1) Además de tener mascota, me encantan los animales.
2) Me encuentro muy sensibilizada con el tema del “abandono animal”, en los últimos tiempos he conocido muchos casos, y me gustaría expresarme libremente sobre este asunto, a través de una visión muy personal.
3) Puedo concienciar a la gente sobre este problema, estableciendo un enlace muy sólido con el ámbito de la enseñanza. Hablamos de una educación en valores, válido para cualquier edad, se trate de un niño o un adulto.

Pienso que este trabajo puede mostrar una pequeña parte de lo que soy junto a una maravillosa experiencia.

En cuanto al tema del ensayo estaba pensando en hablar de “la expresión de los sentimientos en la educación artística, plástica y visual”. Se trata de un tema muy complejo pero es muy importante trabajarlo, ya que, es lo que estamos considerando a lo largo de todas las experiencias que estamos viviendo en esta asignatura. Hay diversas maneras de enfocarlo… me documentaré previamente y tendré en cuenta lo aprendido hasta ahora, a ver si así voy teniendo ideas más concretas con respecto a esta tarea.

jueves, 6 de mayo de 2010

VIDEO MINUTO: Experiencia 4

¿Qué mejor manera de interpretar el paso del tiempo que a través del agua? Pensé que el tic tac de la vida podría ser representado a través de gotas o, en este caso, una gota de agua (pues la temática del video era “un minuto” y, ¿cuántas veces no nos ha parecido que un solo minuto resulta tan breve como un suspiro?).

Primero intenté imitar la caída de una gota de agua desde una hoja, pero el efecto apenas se apreciaba en mi cámara, por lo que tuve que pensar en otras alternativas. Procuré entonces, trabajar con mi mano y, mientras iba grabando diferentes tomas, me iban surgiendo ideas nuevas como el de sugerir la caída de la gota en vez de estar enfocándola todo el tiempo, la duración de la grabación o el jugar con el reflejo del agua.

Antes de ponerme a grabar esta actividad, ya sabía la música que iba a utilizar. Una pieza del Cascanueces que no sólo me sugiere el paso del tiempo sino que, como es propio dentro del estilo de Tchaikovsky, incita a la magia y a la fantasía.

miércoles, 5 de mayo de 2010

PROCESO EXPERIENCIA 3

Al observar la colección de Chema Madoz pensé que podría centrar mi experiencia en el estudio de la metáfora.

Hay una obra en concreto, la que muestro a continuación, que me inspiró para trabajar el aspecto simbólico de la luz.





La originalidad de Madoz es otra razón que me motivó, pues enseña a no juzgar a simple vista. Lo aparente es sólo la forma más superficial de interpretar una obra.

Cuando vi la casita que decora mi sala de estar me pareció encontrar la llave que abriera mis pensamientos. La cogí y me preparé para incorporarle una cerilla, así parecería una vela.

La luz cerca de un elemento como es esa casa (aunque resulte ser un adorno) trasmite mucha seguridad, protección, cercanía, calor… es así como aproveché y dejé los muñecos decorativos que guardaba en su interior (en un principio pensaba quitarlos por la sencillez de recursos que emplea Chema M. pero luego pensé que contradecía completamente mi idea, ya que, una casa con compartimentos vacíos trasmitía sensaciones muy distintas al calor y la ternura del hogar que pretendía manifestar con la luz).

Con esta idea firme, inspirada por el estilo de Madoz y el deseo de despertar la curiosidad y el espíritu crítico del espectador, nace mi fotografía.